校园书香浓，育人氛围足。走进临夏县漓水初级中学，整洁有序的校园环境、专注投入的课堂场景、丰富多彩的社团活动相映成趣，生动展现出临夏县规范社会事务进校园、为教育教学减负松绑带来的显著成效，让校园真正回归教书育人的主责主业，为学子成长成才筑牢清朗环境。

明亮的教室里，学生们端坐凝神、认真听讲，紧跟教师教学节奏积极思考、互动交流，沉浸式投入课堂学习，高效规范的教学秩序平稳有序；剪纸、合唱、书法、地理、彩泥等特色社团活动同步有序开展，学生们在兴趣课堂上舒展身心、施展才华，在动静相宜、张弛有度的校园生活中涵养品格、提升素养，在纯粹安心的育人环境中实现德智体美劳全面发展。

临夏县漓水初级中学副校长 冯荣慧：“自去年临夏县推行社会事务进校园‘白名单’管理以来，学校从繁杂的非教学事务中解脱出来，进校园的活动都限定在法治、安全、心理健康等与育人相关的范畴内。如今全校能够心无旁骛深耕教学、抓实管理，真正把时间还给课堂、把精力还给教师、把宁静还给校园。漓水中学全体教师将坚守育人初心，用心呵护每一位学生成长，倾力办好家长放心、社会满意的农村优质初中教育。”

去年以来，临夏县聚焦营造良好教育教学环境，将“规范社会事务进校园”作为关键突破口，深入贯彻落实中央关于基层减负工作的部署要求和省委州委工作安排，明确“两个坚持、准入标准、申报流程、方式方法”四个方面的事务范围，推行“白名单”管理与“黑名单”惩戒措施。每年2月底前，由牵头部门申报符合条件的事项，经教育行政部门筛选、县委教育工作领导小组审核后执行。同时建立“一月一主题”机制，实行学校事前一周报备制度，将活动成效评估反馈列入督学日常监督，通过检测、检查、约谈、曝光等方式强化管理，杜绝非教育性、形式主义事务进入校园。

减负增质守初心，凝心聚力育新人。随着社会事务进校园规范管理工作持续走深走实，漓水初级中学得以卸下非教学负担，让教师专心从教、学生安心向学。（记者：魏莉 马红红）