金秋九月，临夏县的校园里书声琅琅，桃李芬芳。在这个收获与感恩交织的季节，一场承载着全县人民殷切期盼的大会——全县教育大会暨临夏县庆祝第42个教师节大会如约而至。会场内，掌声一次次响起，掌声不仅是敬意，更是决心。这掌声，献给三尺讲台上默默耕耘的引路人，也献给这片正在经历深刻教育变革的热土。

从“有学上”到“上好学”，一场静水深流的变革

教育，是临夏县最牵动人心的民生话题。曾几何时，教学质量长期低位徘徊，群众意见大，教育信心一度低迷。而今天的大会传递出一个清晰的信号：临夏县的教育，已经走出了谷底，正朝着优质均衡的目标稳步迈进。

这是一场由内而外的深层变革。全县上下锚定“办好人民满意的教育”这一目标不动摇，直面短板、攻坚克难。过去一年，临夏县教育的面貌发生了阶段性的可喜变化。这其中，最核心的变化，并非一纸分数，而是一种精气神——教育的本位正在回归，教育的初心正在守牢。

让“教”与“学”各归其位，重塑教育的灵魂

教育的核心是什么？临夏县的回答清晰而坚定：教学是主业，质量是生命。过去一年，全县精准把脉学情，大力整顿育人风气，持续抓实教学主业。不回避矛盾，不粉饰问题，以真抓实干推动教学质量逆势回升、稳步进位。

更为可贵的是，在队伍建设上，临夏县刀刃向内、动真碰硬。排除困难，顶住压力，严格执行末位淘汰制，优化调整教育局领导班子，提拔选用了一批钻业务、善教学、有情怀、敢担当的校长。同时，下大力气为教师减负松绑，让广大教师从繁杂的非教学事务中解脱出来，把心思和精力真正放在备课、上课、育人上。

变化是看得见的：校长们把主要精力放在了抓教学、管学校上，教师们潜心治学、用心育人。浮躁心态逐渐褪去，功利思想日益消散，取而代之的是一种沉心静气、深耕教育的良好生态。

“教育的本位回归了！”这是许多与会教育工作者发自内心的感慨。当一位校长不再为杂务所困，当一名教师不再为虚名所累，教育的初心便自然守住了。

书香浸润校园，让每一寸土地都散发教育的气息

走进如今的临夏县校园，最直观的感受是：琅琅书声多了，学生们的精气神足了。校园里处处充盈着朝气蓬勃、奋发进取的良好风气。这种转变，来之不易。在县级财力十分困难的情况下，县委、县政府坚持教育优先，千方百计筹措资金，持续加大教育投入，推进实施“县中振兴”工程以及教学楼改造、教学设施配备等重点项目，硬件条件得到显著改善。

但比硬件提升更重要的，是软环境的重塑。全县突出学生主体地位，加强教学管理，净化校风学风，涵养校园文化，“校长善抓、教师勤教、学生乐学”的浓厚氛围正在形成，尊师崇学、奋发进取的风气在校园里蔚然成风。这种环境氛围的转变，影响深远、意义重大，它重塑了师生对教育的信心，也点燃了无数学子心中的梦想。

让公平的阳光照亮每一个孩子的未来

教育公平，是社会公平的重要基石。临夏县持续深化教育领域改革，健全完善领导包抓、乡镇属地管理、督学督导、考核评价等机制，进一步规范办学行为，让教育公平的底色更加鲜明。

在教师职称晋升、岗位聘任、评先选优等方面，程序更加规范、过程更加透明、结果更加公正，广大教师的工作积极性得到有效调动。在义务教育入学、学位分配等民生工作中，严格落实招生政策，规范招生流程，坚决破解择校乱象，切实保障每一个孩子平等受教育的权利。老师更加舒心了，群众更加满意了——这是对教育改革成效最朴素的评价。

众人拾柴火焰高，尊师重教蔚然成风

教育不是教育部门的“独角戏”，而是全社会的“大合唱”。临夏县牢固树立教育优先发展理念，推动资金、人员、编制等各方面资源向教育聚集。各级部门负责人全覆盖包抓义务教育阶段中小学，各部门结合实际为保障教育教学解难题、办实事，各乡镇认真落实属地管理责任，社会各界积极捐资助学、聚力兴教。

初心如磐，向着更明亮的方向

大会虽已落幕，但临夏县教育高质量发展的新征程才刚刚开启。广大教育工作者纷纷表示，将把大会传递出的要求与期许转化为日常教书育人的实际行动，弘扬教育家精神，坚守立德树人根本任务，深耕教学一线，用心呵护每一名学生成长。

在临夏县第三幼儿园园长杨灵芝看来，这场大会不仅是礼赞，更是鞭策。“一份份荣誉的背后，是广大教育工作者默默的坚守与无私的奉献，也让我更加明晰自身肩负的教育使命。”她表示，将以先进榜样为标杆，带领全园教职工筑牢师德师风，深耕保教一线，用心守护孩子们的美好童年。

从教18年的临夏县中学教师马克南，始终扎根教育一线。“坚持用心教书，用爱育人，尊重每一位学生，耐心陪伴，严格管理，关注学生学习，更关心学生成长。”他说，今后将继续坚守教育初心，脚踏实地做好班主任工作，用心呵护每一个孩子的成长。

扎根教育19年的河西中学教师李云芬，对“教师”二字有着深刻的理解：“教师不仅是传授知识，更要立德树人。”她认真备好每一节课，用心对待每一位学生，用爱心耐心陪伴孩子们的进步成长。

作为乡村教师的代表，麻尼寺沟乡扎麻小学教师刘婷芝的话语朴实而坚定：“坚守讲台，提升素养，立德树人，潜心育人，用心用爱呵护好每一位学生，努力使自己成为一名合格的‘四有’好老师。”

学生们也在这份浓厚的尊师氛围中深受感染。临夏县中学学生何玉娇的话语道出了许多学子的心声：“在以后的学习生活中，我会更加顽强拼搏，艰苦卓绝，不负众望。”

教育是民生之本，更是发展之基。临夏县正以更大的决心、更实的举措、更强的合力，锚定育人初心，聚焦提质目标，补齐发展短板，全力办好群众满意的优质教育，奋力谱写县域教育高质量发展的新篇章。

(记者：崔皎 窦琦）