春日暖阳沐校园，温情相伴护成长。在临夏县这片充满温情与大爱的土地上，临夏县特殊教育学校始终坚守因材施教、以爱育人的办学初心，深耕特殊教育与康复服务双向融合育人模式。日复一日以耐心浇灌成长、以专业赋能康复、以温情呵护童心，让每一位特殊孩子都能在温暖校园里拥抱美好、向阳而生。

走进临夏县特殊教育学校，整洁雅致的校园环境温馨治愈，走廊和教室布置得童趣盎然，处处彰显着人文关怀与育人温度。在基础认知课堂上，老师们手持各类新鲜蔬菜教具，耐心细致地手把手引导孩子们辨别蔬菜种类、认知食材特征。他们一遍又一遍地轻声讲解生活常识，助力孩子们夯实生活认知基础。而在音乐启蒙课堂里，欢快悦耳的儿歌旋律缓缓流淌，老师带领孩子们拍手跟唱、互动律动，稚嫩纯真的歌声回荡在校园的每一个角落，唤醒了孩子们内心的美好与快乐。

手工创意课堂同样精彩纷呈。串珠制作、手工皂、葫芦绘画、雪花片拼接等特色课程有序开展，孩子们在老师一对一的悉心指导下，动手操作、动脑思考，认真专注地完成每一件小作品。在指尖的劳作中，他们锻炼了手眼协调能力，激发了创作想象力，收获了满满的成就感与幸福感。

生活素养培育环节也是学校教育的重要一环。老师们耐心教导孩子们叠被子，从被褥边角对齐、棱角压实，到个人物品有序摆放，手把手示范、一遍遍纠正，在点滴细节中培养孩子们的独立生活能力，引导他们学会自理、热爱生活。在专业康复训练区域，律动室、康复室功能齐全，老师们根据每名孩子的实际情况，针对性地开展肢体协调、感知运动等康复训练，帮助孩子们提升身体机能。篮球场上，孩子们在老师的带领下认真学习运球，尽情享受运动的乐趣。

临夏县特殊教育学校教师 贡去吉：“作为特殊教育老师，我们不光教孩子们文化知识，更会用心抓好生活技能的培养。平日里我们依托康复训练课、趣味社团课，还有各班量身打造的特色课程，循序渐进锻炼孩子们的各项能力。愿每一位特殊的孩子，都能发掘自身闪光点，在自己擅长的领域自信成长，绽放独属于自己的光芒。”

润物无声育桃李，大爱无言暖童心。临夏县特殊教育学校将持续深耕特殊教育高质量发展，不断优化教学课程体系、完善康复服务设施、提升教师育人专业能力。学校将用心用情做好特殊儿童关爱培育工作，扎实筑牢特殊少年儿童健康成长保障防线，以温情教育点亮成长之路，以专业力量守护折翼天使，持续谱写临夏县特殊教育事业和民生暖心事业高质量发展的新篇章。（记者:魏莉）