临夏州教育局关于防范沉迷“烟卡”游戏致全体家长的一封信

来源:临夏州教育局 浏览次数: 发布时间:2024-05-30 12:49
字号:
尊敬的各位家长:

您好!近期,发现一种名为“烟卡”的游戏在学生群体中迅速流行,并受到部分学生的追捧。这种“烟卡”通常以卡片形式存在,由香烟盒制作而成,学生可以通过自制、购买或与他人进行拍“烟卡”游戏获取。根据香烟价格,“烟卡”被划分为不同等级,其中利用“高档烟”制成的卡片甚至成为学生炫耀的资本,进而引发有学生为了搜集“烟卡”,不仅向抽烟的家长索要,还在路上、垃圾桶里捡拾烟盒制作。更需要注意的是,一些学生拍“烟卡”已脱离游戏层面,正在升级为“赌博”,输的同学要么把相应数量的“烟卡”给赢的一方,要么直接给现金或其他物品。这种行为不仅违反了《中小学生日常行为规范》的规定,而且损害了学生的身心健康,甚至可能诱导学生沾染赌博陋习。
“烟卡”游戏的有形危害
(一)影响学习学业。“烟卡”游戏的出现,容易吸引孩子的注意力,导致上课不专心,甚至有些孩子会在上课过程中偷偷叠烟卡,相互交流游戏的事情,心念拍“烟卡”,偶尔会情不自禁做出动作拍打出声音,这些都有可能影响学习专注度。
(二)影响身体健康。学生三五成群趴在地上拍“烟卡”,地面有数不清的灰尘和细菌覆盖,很容易感染细菌病毒。而过早接触香烟,更容易引发孩子对抽烟的好奇心,而且间接地吸取二手烟,危害身体健康。
(三)存在安全隐患。孩子沉迷于“烟卡”游戏,部分学生放学后仍沉浸其中,玩耍不回家,路途中扎堆成群,存在交通安全隐患。在游戏中可能会因为攀比、争吵等发生打架、斗殴等严重行为。
“烟卡”游戏的无形危害
(一)带来对吸烟的暗示。我国广告法严禁烟草广告,旨在保护公众免受烟草危害。然而,“烟卡”游戏却成为变相传播烟草信息的载体,让孩子们在游戏过程中无形中接触并记住香烟品牌。对烟的过早接触,可能会引发孩子的好奇心,甚至带来对于吸烟的积极暗示。
(二)形成攀比等不良心理。在收集“烟卡”的过程中,孩子会了解到烟的品牌和价格,收集的“烟卡”之间还区分等级,香烟的价格越高,所对应的烟盒制成的“烟卡”“等级”就越高。现在有部分校外小卖部已经出现卖“烟牌”的现象,中低等级的1到2块钱,稀有的卖到了5-10块钱甚至更多,在网上也能看到卖“烟卡”的广告。通过寻找稀有“烟卡”,孩子会出现用不正当手段获得“烟卡”,导致养成不良行为习惯。每个孩子都想拥有稀有“烟卡”,容易形成孩子之间的攀比心理。
(三)可能引起变相赌博。“烟卡”游戏有变相赌博的风险,简单来说是先押注,如果甲同学赢了乙同学,乙输相应数量的“烟卡”给甲,或者直接给现金或其他物品。众所周知,赌博是一种习惯性的行为,输赢之间能给人带来刺激和快感的同时,也能给人带来危害,并深刻影响人的一生。尤其是小学阶段,是孩子们行为习惯的关键塑形期,孩子们人生观、价值观的定型期,因此必须引起高度重视,防止沉迷。
家校携手 严防沉迷
为引导学生树立正确价值观,有效防止孩子沉迷“烟卡”游戏,临夏州教育局呼吁各位家长配合学校,一起对孩子进行有效的监管,防止孩子沉迷“烟卡”游戏。
1.请您配合学校,禁止孩子将“烟卡”带入校园。一旦发现孩子带“烟卡”进校或在校内进行“拍烟卡”游戏,学校将立即制止并没收“烟卡”,同时向您反馈。
2.请您教育孩子不要收集香烟盒制作“烟卡”,不要参与“拍烟卡”游戏。对于已经参与此游戏的孩子,请您尝试理解他们的需求,引导他们通过其他更健康、有益的活动来替代。
3.请您注意自身的行为示范,不在孩子面前吸烟,废旧烟壳应立即销毁,不给孩子接触烟壳的机会,共同营造孩子健康的成长环境。
4.请您多关注学生的课余生活,有意识地鼓励孩子多参与家务劳动、户外活动和体育锻炼,帮助孩子养成健康的生活方式,避免接触不良诱惑。
我们深知,孩子的健康成长离不开家长和学校的共同努力。我们相信,在您的配合下,我们一定能够有效防止孩子沉迷“烟卡”游戏,为他们的健康成长保驾护航。
最后,再次感谢您的理解和支持,让我们携手为孩子的明天共同努力。
临夏州教育局
2024年5月29日