4月3日，临夏县教育局、县青少年活动中心组织韩集学区、土桥学区360余名师生，赴和政游客中心、古生物化石博览苑、古动物化石博物馆及松鸣研学小镇开展“探秘远古化石密码邂逅松鸣自然研学”活动，让学生们在实地体验中感受自然与历史的魅力。

活动中，师生们首先抵达和政游客中心，在工作人员的引导下了解景区概况、研学路线及安全注意事项，为后续行程做好准备。随后走进古生物化石博览苑与古动物化石博物馆，近距离触摸跨越3000万年的化石瑰宝——巨犀、铲齿象、三趾马等，这些占据十项“世界之最”的珍贵化石让师生们惊叹不已。讲解员结合化石背后的生命演化故事，用通俗易懂的语言讲解地质变迁与古生物奥秘，学生们认真记录、在沉浸式参观中收获丰富的自然科学知识。

研学行程的最后一站，师生们来到松鸣岩研学小镇，这里凭借完善的课程体系、丰富多元的体验场景，成为本次研学活动的核心实践板块。小镇依托松鸣岩得天独厚的自然生态资源，深耕研学实践教育领域，重点打造航天科技、国防教育、花儿非遗、农事体验、应急实训、工业科创六大特色研学板块，构建起“学、研、践、悟”一体化的全场景教学模式，打破传统课堂的局限，让学生们在动手实践、亲身体验中增长见识、锤炼本领、感悟本土文化与现代科技的魅力。

此次研学实践活动，将科普教育、文化传承与实践体验深度融合，既让学生们感受了远古生命的神奇魅力，汲取了科学文化知识，也在多元实践中培养了探索精神与实践能力。

        为切实做好2026年中考备考工作，全面提升学习效率，近日，临夏县三角初级中学围绕科学备考、精准辅导、体能强化三大核心，多管齐下、扎实推进九年级备考工作，为全体九年级学子冲刺中考筑牢坚实基础。

        在课堂教学中，教师们紧扣复习重点，采用“讲练结合、小步快走”的高效教学方式，摒弃传统“满堂灌”模式，更加注重学生思维训练与知识应用能力的培养。课间与自习时段，办公室里随处可见师生交流的温馨场景。教师们耐心解答学生疑问，逐一梳理学生知识漏洞，用专业与热情为学生答疑解惑。不仅如此，针对学生的薄弱环节，教师们还会进行集体讨论，共同商讨教学策略，力求为学生提供更精准、更有效的复习指导。

        操场上，体育老师正带领学生们进行紧张而有序的体育训练。老师时刻关注学生的身体状况和训练效果，及时调整训练强度和方法，确保学生在保证安全的前提下，能够最大限度地提高中考体育成绩。

        学校聚焦中考命题方向与学科核心考点，组织各学科备课组积极开展专题教研活动。教师们齐聚一堂、深耕教研，深入分析近三年中考真题的变化趋势、命题规律与考查重点，结合学生的实际学情、知识掌握短板，精心制订分层分类复习计划，让备考工作始终靶向精准、高效推进。

在广袤的乡村大地上，教育宛如一座点亮希望、托举梦想的灯塔。临夏县麻尼寺沟乡扎麻小学，这所充满质朴气息的村小，正紧紧抓住课后延时服务这一契机，为孩子们的成长之路精心铺就五彩斑斓的基石。

当夕阳的余晖轻柔地洒在校园的各个角落，扎麻小学的课后辅导活动正式拉开帷幕。与以往放学后校园的冷清形成鲜明对比，此刻的校园里热闹非凡，各个兴趣小组的活动正如火如荼地开展着。

绘画小组里，孩子们宛如一群灵动的小画家，手持画笔，在洁白的画纸上尽情挥洒着想象。他们用五彩斑斓的颜料描绘出心中家乡的模样，每一笔都饱含着对家乡的热爱。音乐小组内，悠扬的歌声和灵动的音符交织在一起，孩子们跟着老师的节奏，放声歌唱，用歌声尽情表达着内心的喜悦和情感。室外，呼啦圈等特色体育活动也在热烈进行，孩子们在运动中增强了对体育运动的热爱之情。

值得一提的是，学校新增的非遗香囊制作小组格外引人注目。在这个小组里，老师耐心细致地指导孩子们动手制作香囊。孩子们小心翼翼地将丁香、陈皮等中药材装进香囊袋，随后认真地缝制起来。不一会儿，一个个小巧玲珑、香气扑鼻的香囊便在孩子们的手中诞生了。他们兴奋地拿着自己的作品，互相展示、交流，脸上洋溢着自豪的笑容。

麻尼寺沟乡扎麻小学学生 马玉萱：“我参加了学校组织的课后延时活动，其中我最喜欢绘画和呼啦圈，我每天都过得很开心。”

学校深刻认识到，课后延时活动不仅仅是知识的延伸，更是兴趣培养和综合素质提升的重要途径。学校巧妙地将课堂教学与课后兴趣培养相融合，既保证了日常教育教学质量不受影响，又为学生们提供了拓展兴趣、挖掘潜能的广阔平台。在这里，孩子们不再局限于课本知识，而是能在自己热爱的领域尽情探索，发现自己的闪光点。

麻尼寺沟乡扎麻小学校长 马麟：“扎麻小学始终围绕扎扎实实抓管理，全力以赴提质量目标，使我校的教育教学成绩有了明显提升，六年级合格率达到了80％，较上年提高了25.5个百分点，五科总分达到了323.5分，超过全县平均成绩45.71分，在狠抓教育教学质量的基础上，开展了丰富多彩内容多样的课后延时活动，促进了学生的个性发展，培养了学生特长。”

扎麻小学的课后延时活动，如同一束温暖而明亮的光，照亮了村小孩子们的成长之路。它让孩子们在快乐中学习，在学习中成长，为他们的未来成长之路奠定了坚实的基础。

• 落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行“课间15分钟”，推动高校面向三年级以上学生（包括研究生）开展形式多样的体育课程，组织课外体育锻炼；
  
• 全面实施学校美育浸润行动，开齐开足上好艺术课程，完善面向人人的常态化学校艺术展演机制；
• 实施劳动习惯养成计划，落实大中小学生劳动教育必修课程（学分）要求；
• 加强心理健康教育师资培养和配备，提高全体教师特别是中小学班主任、高校辅导员发现并有效处置学生心理健康问题的意识和能力；
• 加强学生视力健康监测，引导家长改变“重治轻防”观念；
• 实施中小学生肥胖防控工作方案，加强学生超重肥胖筛查；
• 落实学校食品安全主体责任、校长第一责任人责任，严格规范执行相关责任人陪餐制度；
• 强化生命安全教育，普及应急救护知识和技能，按要求配备自动体外除颤器（AED）等急救设备。

        新学期伊始，为全面加强校园法治建设与安全防护工作，切实提升青少年法治意识与自我保护能力，临夏县麻尼寺沟乡唐尕中心小学、韩集初级中学分别开展以法治教育、安全教育为主题的“开学第一课”活动，民警走进校园授课，为师生送上实用、生动的安全法治“必修课”。

        在麻尼寺沟乡唐尕中心小学，庄严的升国旗仪式拉开了此次活动的序幕。全体师生整齐列队、肃立注目，在嘹亮的国歌声中，共同开启新学期的新篇章。随后，辖区派出所民警为同学们带来了校园安全法治第一课。民警围绕烟花爆竹安全、食品安全等内容，运用通俗易懂的语言、贴近生活的案例，详细讲解了违规燃放烟花爆竹的危害、日常用火防火注意事项，以及如何健康饮食、辨别不合格食品等知识。通过这些讲解，引导学生从小树立安全意识，远离危险，健康成长。

        在韩集初级中学，法治安全教育主题班会同步开展。各班班主任结合中学生身心特点与校园实际，重点围绕预防校园欺凌、安全教育两大主题展开讲解。班主任以案释法、以法明理，明确阐述了校园欺凌的表现形式与严重后果，教育学生拒绝欺凌、勇敢维权、友善相处；同时普及交通法规常识，提醒学生遵守交通规则、安全文明出行，切实增强学生的法治观念与出行安全意识。

        此次临夏县“开学第一课”法治安全教育活动，紧扣校园安全实际需求，内容精准务实、形式鲜活接地气。活动有效提升了广大师生的法治素养和安全防范能力，进一步筑牢了校园安全防护防线，在全县各级各类校园内营造出尊法、学法、守法、用法的浓厚氛围。

1月12日，以“缤纷冬日乐童心 文明实践伴成长”为主题的寒假公益托管服务在临夏县新时代文明实践中心正式开班。此次活动为孩子们开启了一场充满趣味与知识的假期之旅，助力他们在丰富多彩的课程与实践活动中度过充实又快乐的寒假时光。

开班首日，临夏县新时代文明实践中心内热闹非凡，处处洋溢着欢声笑语。孩子们的活动丰富多彩，有的埋头认真完成寒假作业，有的沉浸在图书的海洋中尽情遨游，有的围坐在一起专注地剪纸做手工，还有的两两对弈，在跳棋、五子棋的棋盘上展开激烈角逐，大家都玩得不亦乐乎。

此次寒假活动紧扣“公益、志愿、安全、丰富”的原则，围绕文化、手工、益智等八大板块精心设计了12门特色课程。

本次活动由县委宣传部主办，团县委、县教育局、县新时代文明实践中心办公室承办。活动面向全县6至15周岁的未成年人，提供为期四周的免费托管服务，活动自1月12日持续至2月6日，每周一至周五开展，活动地点设在临夏县新时代文明实践中心。丰富多元的课程不仅为青少年打造了一个安全有趣的寒假乐园，更精准破解了家长“看护难”的民生痛点，真正实现了“托”有所管、“管”有所育，让家长安心、孩子开心。